Detall intervenció

Gràcies pel comentari Fredia

Intervenció de: Dr. Livingstone | 25-09-2010


... m'agraden els comentaris crítics, sempre aporten més coses que els purament afalagadors.
El tema de la puntuació és tan subtil que ja he desistit de treballar-lo més. Puntuo com em sembla, intentant no fer grans aberracions, i santes pasqües. De tota manera t'he de dir que, arran del teu comentari, m'he rellegit el relat i no he sabut veure com podria millorar-la.
Sobre els adverbis acabats amb "ment", és cert que n'hi ha un ( "comprensiblement" ) que me'l podria haver estalviat ( més que res per evitar cacofonies ), però els altres dos estan posats amb tota la intenció i m'agrada l'efecte que aporten al relat (sé que en literatura creativa és sol recomanar no utilitzar-los, però jo trobo que si no s'en fa un abús poden ser molt útils per emfatitzar determinades frases).
Sobre els usos pronominals incorrectes no dubto pas que tens tota la raó, els buscaré.

Salutacions i felicitats Senyor Thu .


Respostes

  • Gràcies pels...
    deòmises | 25/09/2010 a les 11:55

    ...comentaris, Fredia! La veritat que el meu relat és autobiogràfic. Si has sentit tot el que comentes és que he pogut plasmar aquell sentiment de fa 18 anys...

    Un afalac, realment! I felicitats a SenyorTu, veig que la llauna del repte encara no es destapa per a mi ;)


    d.
    • Per deomises
      Frèdia | 25/09/2010 a les 12:39

      Doncs, deomises, jo en llegir el relat ja ho vaig pensar que era autobiogràfic, perquè realment el dolor i la ràbia es poden palpar. Penso que potser aquest record familiar necessita més de 500 paraules, que hi hagi més temps de conèixer el noi, de poder comparar com una notícia canvia les coses entre el passat i el present. Si el lector té més temps per simpatitzar amb el noi protagonsita, també sentirà més dolor davant la perdua de l'oncle. Només és una idea. Em reitero en el que et deia al comentari, un gran repte.

      Fredia


  • RE: REPTE CLÀSSIC 438. Records de família. Comentaris i veredicte
    SenyorTu | 25/09/2010 a les 14:34

    Quina enveja que em fa aquest saber comentar que tens, Fredia! Gràcies, també, pel veredicte que m'afalaga, és clar. I felicitats per aquest repte tan pulcre i ben conduït. Jo també he gaudit molt llegint els relats dels corelataires que han participat: siguin reals o inventats, la diversitat de records de família que han escrit tenen un toc personal entranyable i estan tots molt ben narrats.
  • Gràcies pel comentari Fredia
    Dr. Livingstone | 25/09/2010 a les 18:29

    ... m'agraden els comentaris crítics, sempre aporten més coses que els purament afalagadors.
    El tema de la puntuació és tan subtil que ja he desistit de treballar-lo més. Puntuo com em sembla, intentant no fer grans aberracions, i santes pasqües. De tota manera t'he de dir que, arran del teu comentari, m'he rellegit el relat i no he sabut veure com podria millorar-la.
    Sobre els adverbis acabats amb "ment", és cert que n'hi ha un ( "comprensiblement" ) que me'l podria haver estalviat ( més que res per evitar cacofonies ), però els altres dos estan posats amb tota la intenció i m'agrada l'efecte que aporten al relat (sé que en literatura creativa és sol recomanar no utilitzar-los, però jo trobo que si no s'en fa un abús poden ser molt útils per emfatitzar determinades frases).
    Sobre els usos pronominals incorrectes no dubto pas que tens tota la raó, els buscaré.

    Salutacions i felicitats Senyor Thu .
  • bons comentaris!
    manel | 25/09/2010 a les 18:35

    i ja veus que no ho dic per dir, tots els reptaires hem coincidit.
    El meu relat també tenia un punt de partida autobiogràfic....
    i la meva enhorabon al SenyorTu. Bon repte!

    déu!
  • Gràcies pels comentaris
    Frèdia | 26/09/2010 a les 10:25

    i aclariments als comentaris. Em vau fer passar una bona estona.

    Fredia

Respon a aquesta intervenció

Omple les dades si vols respondre a la intervenció

Pots utilitzar els següents tags d'HTML: <a>, <img>, <em>, <strong>, <hr>, <object>, <embed>, <param>, <center>, <font>, <ul>, <li>.